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本市教育局自96年連續16年與《天下雜誌》教育基金會舉辦國際閱讀教育論壇，由各界學者及第一線優秀的老師的專業解析與分享，傳遞給現場所有的老師及關心教育的人，讓閱讀透過教育的轉化與扎根，為孩子鋪陳自由揮灑的未來。

110年11月3日以「永續、數位、閱讀」辦理2021國際閱讀教育論壇，從閱讀出發探究SDGs永續議題各面向，為第一線的教育工作者分享國際永續教育的趨勢和做法。本次以挑戰前所未有線上大型論壇方式辦理，共吸引超過1千名教師前來朝聖，反映熱烈。本次講座由MIT教學系統實驗室主任賈斯汀·萊克（Justin Reich）、Elsevier資深副總裁陳克曼（Dr. Michiel Kolman）、南加州師範學院課程總監劉淑雯、教育部資訊及科技教育司郭伯臣司長、臺中科技大學何昕家教授，與各階段現場教師透過趨勢與實踐分享，打開臺灣教育工作者整合性教學思維。參加論壇的德音國小周老師表示，這次以線上方式辦理，不僅跨越時空限制讓更多有興趣的教育夥伴參與，也看到不同以往多元樣貌的論壇討論議題與內容，期待能夠在論壇結束後對自己的教學有所啟發，帶到學校現場給學生更多不同想法。
111年訂於11月2日(星期三)於國立台灣圖書館辦理，美國「國家教育進展評測」（NAEP）最新公布的數據發現，學齡孩子的數學與閱讀分數，出現了30年來最大幅的下滑，疫情之下，學童的閱讀力正在下降。本次論壇邀集國內外教育專家學者，由General Assembly亞太區副總裁暨營運長Dr. John Fong、英國國家教育研究基金會麗茲．翠絲特（Liz Twist）、英國教育捐贈基金會執行長貝琪．法蘭西絲（Becky Francis）、清華大學柯華葳教授閱讀研究中心主任陳明蕾教授，分享成功經驗，透過論壇鼓勵教師們融合線上與實體的學習經驗，在恢復實體教學的此時，共學、共備、共讀、共成長，攜手關注兒童讀寫力下降的議題，期待在後疫情時代，重啟兒童讀寫能力。

閱讀，讓孩子走進永續世界(天下雜誌教育基金會提供)

112年11月8日(星期三)辦理2023年國際閱讀教育論壇，以主題為「閱讀，共好臺灣」為題，包含了平等教育、聯合國永續發展目標(SDGs)、永續閱讀等子題。由基金會安排專業講師分享國際教育改革的經驗，以閱讀為核心展開多元豐富的議題深究和實作分享，帶動提升閱讀教育，也激勵教師重新看見教學的熱忱與初衷，為下一代創造更美好的未來，開拓臺灣教育新視野。當天論壇吸引450名教師前來朝聖，透過閱讀學習能夠發覺個人的潛能，進而共感以及理解別人的需要。埔墘國小老師蕭老師表示，除了在校內、校外的閱讀共備外，也從本次的閱讀論壇中獲取更多閱讀能量!這是一場年度盛會，在閱讀與寫作、翻轉閱讀、數位閱讀，到重啟閱讀等歷程中，為自己帶來閱讀教學上新的刺激與想法。

新北市教育局副局長歐人豪致詞

論壇現場展示SDGs相關議題書籍